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今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东

 小狐 • 2020-08-02 22:01  来源:互联网  E451

本该盛产台风的7月

海上却一片岁月静好

整整一个月

都没有憋出1个台风

这在有气象记录以来还是第一次发生!

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图1)

空台造成了什么“恶”果?

由于副高持续控制

没有台风“灭火解渴”

广东经历了一个异常高温炎热。

雨水极度稀缺的7月

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图2)

但那七月错过的台风。

八月全都还给你

目前,大气环流形势发生调整。

副高终于北抬,给台风发展腾出空间!

今年第3号台风“森拉克”

于昨日14时在西北太平洋洋面上生成。

强度等级热带风暴。

昨天晚上。

今年第4号台风“黑格比”生成

同一天内生成两个台风!

又是见证历史的时候

8月1日晚间,台湾东南洋面热带低压已于8月1日晚上加强为今年第4号台风“黑格比”热带风暴级)英文名称:Hagupit;名字:菲律宾;名字意义:鞭子)晚上8点钟其中心位于浙江苍南东南方约950公里的洋面上,北纬21.3度、东经126.9度,8级(18米/秒)998百帕。

预计,“黑格比”将以每小时15公里左右的速度向西北方向移动,强度逐渐增强,并向浙闽沿海靠近,将于3日夜间在浙江中部到福建北部一带沿海登陆(热带风暴级,8级,18-20米/秒)

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图3)

三亚关闭全市所有景区

8月1日,受台风“森拉克”影响。

三亚市三防指挥部将

防汛防风IV级应急响应提升为III级。

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图4)

三亚市旅文局决定:

全市所有景区暂时关停。

游客尽量不要外出。

注意个人人身安全。

景区开业时间视天气而定。

那么,4号台风对我们有直接影响吗?

目前,台风“黑格比”热带风暴级中心

位于距离广州偏东方向约1215公里的西太平洋洋面上。

后期将以每小时15公里左右的速度

向西北方向移动。

对我市无直接影响。

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图5)

至于3号台风

目前状况怎么样?

2日08时,台风“森拉克”热带风暴级

中心距离广州西南方向约815公里的北部湾海面上。

预计“森拉克”将以每小时15公里左右的速度

向西偏北方向移动。

继续远离我市。

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图6)

另外,预计受“森拉克”外围环流

和季风共同影响。

未来几日广东仍有较强降雨

2至5日广州市仍有较明显降水。

感谢雨水带来的清凉。

久违了的柠檬黄鸡腿上线↓

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图7)

广东省范围来看。

目前除了粤北的韶关、清远、梅州等地。

广东省各地基本吃上了雨水的瓜了

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图8)

值得注意的是,目前

暴雨预警,雷雨大风预警。

台风预警也还在生效中

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图9)

广东全省详细天气预报get↓

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图10)

8月进入台风高发期!

据广东省气候中心预测。

今年8月可能有2个台风登陆或影响全省。

分别出现在上旬前期,中旬中期。

由台风等热带带来的降水

可能导致广东省8月中南部降水接近常年。

其他地区仍以偏少为主。

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图11)

1.需重点做好持续性降水及其引发的城乡积涝、山洪、泥石流、山体滑坡等灾害防御。

2.需注意防御局地雷击和短时大风等强对流天气及其带来的灾害。

3.海上过往船只和海上作业人员要及时回港避风;海岛旅游和水上项目需注意安全;沿海市县需做好防风加固工作。

久别再会

真心希望这会是两个消暑解渴

且无害的优质台风

这份“防台指南”

继续收好

今年第4号台风黑格比生成,同一天内生成两个台风,三亚关闭全市所有景区,下周广东(图12)

请大家做好防御

减少外出

出门一定要记得带伞

注意安全哦~

本文相关词条概念解析:

生成

生成有如下意义:养育;长成;指生物,亦泛指物品;指人民;自然形成;生就;保全性命;必定。教育学中的生成可分为两种,一类是我们预设下的现象,另一类是我们不曾预设到的现象。“动态生成”是新课程理念下课堂教学的主要特征,它强调课堂教学要改变传统课堂教学固定不变、按部就班、机械僵化的教学模式,主张课堂教学必须构建生成性的探究性活动过程。

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